اهمیت استفاده از ظرفیت شبکه نخبگانی در تعریف فعالیت‌های فرهنگی
تاریخ انتشار: ۲۰ اردیبهشت ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۷۱۸۱۷۳
اولین نشست شورای علمی مشورتی مرکز فرهنگی دانشجویی امام، ولایت‌فقیه و انقلاب اسلامی با حضور معاون فرهنگی جهاد دانشگاهی، رییس سازمان دانشجویان و اعضای شورا در سالن شهید صبوری معاونت فرهنگی جهاد دانشگاهی برگزار شد.
به گزارش ایران اکونومیست، دکتر کلانتر مهرجردی، معاون فرهنگی جهاد دانشگاهی در این نشست با اشاره به فعالیت‌های جهاد دانشگاهی و خدماتی که به کشور ارائه کرده است، بیان کرد: جهاد دانشگاهی از اولین نهادهایی بوده که در درون خود نهادهای فرهنگی و تخصصی تاسیس کرده است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی در ادامه افزود: علی رغم دستاوردهای بسیاری که در حوزه فرهنگ داشتیم، اما در تعریف فعالیت فرهنگی غفلت کردیم و نیاز داریم تا مجدد در آنها بازنگری کنیم. یکی از این غفلت‌ها عدم استفاده از ظرفیت شبکه نخبگانی است. فلسفه تشکیل این شورا نیز بهره‌مندی از سرمایه فکری عزیزان و خط‌دهی مناسب فعالیت‌های فرهنگی در جهاد دانشگاهی است.
معاون فرهنگی جهاد دانشگاهی با اشاره به تمدن‌سازی نوین که در اهداف جهاد دانشگاهی یاد شده، بیان کرد: تولید فکر و پرورش انسان از رسالت‌های مهم ما در این نهاد انقلابی خواهد بود؛ البته شرایط جدید کشور و تحولات را جدی گرفته و در دستور کار قرار می‌دهیم. در این راستا تولیدات محتوای مجازی و نشست‌های تخصصی بر اساس مدل معنایی گام دوم انقلاب در واحدهای سراسر کشور طراحی کردیم.
در ادامه نشست دکتر فرید زاده با اشاره به برنامه‌های مرکز امام، ولایت فقیه و انقلاب اسلامی از تاسیس تا کنون بیان کرد: در دوره جدید بنا داریم تا بر اساس بیانات مقام معظم رهبری در بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی راهبردهای جدیدی برای مرکز تعریف کنیم.
دکتر جلال درخشه، معاون بین الملل و امور دانشجویان غیر ایرانی دانشگاه آزاد اسلامی ضمن تشکر از دغدغه سازمان دانشجویان بیان کرد: ارتباط سازمان دانشجویان با دیگر نهادهای فرهنگی دانشجویی کشور باید بازتعریف و مشخص شود.
وی با اشاره به دانشجویان غیرایرانی، بر رسیدگی به وضعیت آنان و استفاده از ظرفیت‌های ملی در این زمینه اشاره کرد و افزود: تصویری از انقلابی بودن وجود دارد که نه پویا است و نه گویا و باید بر "گفتمان سازی جوان انقلابی" تمرکز شود.
دکتر محمد شفیعی‌فر، عضو هیات علمی دانشگاه تهران در ادامه جلسه بیان کرد: یکی از مشکلات اساسی این است که هنوز تشخیص نداده‌ایم که کار فرهنگی چیست؟ رخداد انقلاب اسلامی بر مبنای کار فرهنگی بود، اما پس از انقلاب این حوزه رها شد. برای فرهنگ، حوزه شفافی مشخص نشده است. همه حوزه‌ها تعریف کردیم و هر چه باقی مانده نامش را فرهنگ گذاشته‌ایم. دشمنان امروز برای جذب نسل جوان تماما کار فرهنگی می‌کنند. در حالیکه ما در کشور انسجام فرهنگی نداریم.
حجت الاسلام و المسلمین محمود قیوم زاده، رییس مرکز فرهنگی-دانشگاهی امام خمینی (ره) و انقلاب اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی نیز ضمن تایید این دغدغه افزود: انقلاب اسلامی یک وجهه بیرونی دارد و یک وجهه درونی که ما در وجهه بیرونی تاثیرگذاری بالایی داشتیم اما در وجهه درونی توفیق تمام و کمال نداشتیم. روحیه انقلابی یک روحیه تحول خواهی و پرسش خواهی دارد و باید در تمامی حوزه ها و در هر سطحی که می‌توانیم کار فرهنگی را با جدیت بسط دهیم.
دکتر دانشور نیز از دیگر اعضای حاضر در جلسه با تاکید بر نفوذ فرهنگی افزود: در بحث راهبرد این مرکز باید به مقوله "دشمن شناسی به روز" توجه داشته باشیم و حوزه هایی را که دشمن ورود پیدا کرده است، بشناسیم. بحث‌های روحی و رفتاری "امید و خلاقیت"باید در طرح های فرهنگی مدنظر قرار بگیرد. اساس کار بیانیه گام دوم انقلاب، ایجاد روحیه انقلابی برای پیشبرد کار است. دیپلماسی فرهنگی ایران ناشناخته است و ما نتوانسته‌ایم با جامعه نخبگان ارتباط برقرار کنیم.
دکتر علی سروش، عضو هیات علمی مرکز مطالعات آمریکا (پژوهشکده صدر) نیز بیان کرد: ما در حوزه فرهنگ رویکرد انتزاعی در پیش گرفتیم. به همین دلیل کار فرهنگی، پاسخگوی نیاز جوانان نیست. چون دانشجویان را منفعل می‌بینیم و کارهای ما برایشان جذابیتی ندارد. در مقابل این رویکرد، رویکرد فعال و مشارکتی وجود دارد که موجب کنشگری دانشجویان می‌شود. این مرکز می‌تواند ماموریت خود را با رویکرد انقلابی در فرهنگ آغاز کند. یک بخش از این رویکرد، مبانی اندیشه ای است که کلیشه‌ای با آن برخورد می‌شود. هر دانشجو سلیقه ای دارد باید به تعداد سلایق دانشجویان تغذیه فرهنگی فراهم شود. تاسیس کارگاه‌های تجربه محور در استان‌ها و شهرستان‌ها، تاسیس مرکز آموزش زبان و تربیت رهبران پیشرو در جوانان امروز نیز از مهمترین برنامه‌های فرهنگی می‌تواند باشد.
عضو هیات علمی دانشگاه علامه طباطبایی با اشاره به دو رویکرد "مساله شناسی و مساله‌شناختی" بیان کرد: دغدغه مراکز و بنیادهای فرهنگی صرفا شناخت مساله نباید باشد بلکه باید نسبت مردم با مساله را شناسایی کنند و آن را بسط دهند. ما با یک چرخش فرهنگی مواجهیم، بنابراین باید در فعالیت‌های فرهنگی خود خلاقیت و نوآوری داشته باشیم.
دکتر محمد کلانتر نیز پیشنهاد راه اندازی "بانک ایده مسائل" را ارائه دادند. وی افزود: خلاقیت و بارش افکار بهترین راه حل در نوآوری فرهنگی و جذب مخاطبان است.
در انتهای جلسه حجت الاسلام و المسلمین کرمی، مدیرکل فرهنگی و اجتماعی نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌ها نیز ضمن تشکر از جهاد دانشگاهی افزود: شان و جایگاه جهاد دانشگاهی شان "شتاب دهندگی و هدایت‌کنندگی" است. در هر حوزه‌ای که جهاد وارد شده است، فتح قله ای صورت گرفته است اما در حوزه فرهنگ نتوانسته موفق باشد. جهاد دانشگاهی نباید خودش و مخاطبش را محدود کند. فعالیت مجموعه باید به سمت گفتمان‌سازی و جریان‌سازی قدم بردارد. در کنار این جمع باید افراد ایده پرداز و خلاق باشند و در فعالیت‌ها بر یک یا دو موضوع تمرکز شود.
در پایان مقرر شد، ضمن دسته بندی و اولویت بندی موضوعات مطرح شده در جلسه، جلسه‌ها به صورت ماهیانه و با دستور جلسه مشخص ادامه پیدا کند.
منبع: خبرگزاری ایسنا برچسب ها: جهاد دانشگاهی
منبع: ایران اکونومیست
کلیدواژه: جهاد دانشگاهی فرهنگی جهاد دانشگاهی انقلاب اسلامی کار فرهنگی فعالیت ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت iraneconomist.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایران اکونومیست» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۷۱۸۱۷۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
بهره‌گیری از ظرفیت استادان در مقوله آراستگی و شئونات رفتاری دانشگاه‌ها
به گزارش خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا، نشست هم‌اندیشی رؤسای واحد‌ها و مراکز آموزشی و مسئولان حراست دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان با حضور جمعی از مسئولان این دانشگاه در سالن سردار سلیمانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت برگزار شد.
معاون فرهنگی دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان ضمن گرامیداشت روز معلم، وعده صادق را یوم‌الله دیگری دانست و گفت: این افتخار جمهوری اسلامی است که البته نه رژیم صهیونیستی بلکه در واقع این یک جنگ جهانی بود که ایران در این زمینه تجربه کرد، جنگ جهانی که مقابل انگلیس، فرانسه، آمریکا و رژیم فاسد صهیونیستی و بعضی از کشور‌های در واقع عرب خودفروخته‌ای که در این میان سپاه پاسداران انقلاب اسلامی بار دیگر ثابت کردند که انقلاب اسلامی ریشه در دنیا دارد و اساساً این موجب افتخار ماست.
حجت‌الاسلام قاسم قاسمی عنوان کرد: موضوع حجاب و عفاف ریشه در آیات قرآن دارد و هم فقها در این زمینه فتوی دارند و اساساً یک واجب شرعی و یک واجب قانونی است که تصریح قانون اساسی ماست و اساساً یک مسئله سیاسی هم می‌تواند قلمداد به آن پرداخته شود و فرمایش حضرت آقا فصل‌الخطاب و حجت موجه برای ما بوده و امروز این حرکت را با عملیاتی که دوستان ما در نیروی انتظامی کشور آغاز کردند، شاهدیم، امیدوارم این موضوع به ظهور برسد.
وی با بیان اینکه گیلان استانی است که سهم خود را به انقلاب اسلامی ثابت کرده است، افزود: گیلان یک استان فرهیخته است. فصل تمایز استان گیلان با دیگر استان‌ها در این است که سهم خود را در انقلاب اسلامی به معنای واقعی ثابت کرده و بیش از ۸ هزار شهید را تقدیم نظام مقدس جمهوری اسلامی کرد. مردمانی باورمند، مردمانی عمیقاً معتقد انقلابی و در واقع در این زمینه استان گیلان ما یک استان متمایزی با وجود همه داشته‌های ما به‌لحاظ فرهنگی، علمی، سیاسی و اجتماعی استان گیلان حیات خلوت بعضی استان‌ها شده که لازم است متولیان فرهنگ در این خصوص چاره‌اندیشی کنند.
معاون فرهنگی دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان به نقش استادان در دانشگاه اشاره و خاطرنشان کرد: باید گفت نقش استادان در بحث حجاب و عفاف بسیار مهم است و باید از ظرفیت استادان در مقوله آراستگی و شئونات رفتاری در دانشگاه بهره‌مند شد.
در پایان این نشست هریک از روسای واحد‌ها و مسئولان حراست دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان حاضر در جلسه به بیان نقطه نظرات خود پرداختند.
انتهای پیام/
حادثه تلخ برای جوان معلول ساروی که نخبه دانشگاه بود